基礎(chǔ)部
人社部認(rèn)定的高級技工學(xué)校和國家重點(diǎn)技工學(xué)校
基礎(chǔ)部開展暑期青年教師教學(xué)技能測評
發(fā)布時間：
2013-07-02
作為我校提高教師師德水平和業(yè)務(wù)水平的一個固定項目，一年一次的教師暑期培訓(xùn)于7月1日開始了。與往年不同的是，在今年的培訓(xùn)中新增了青年教師技能比武，要求全校5年教齡以內(nèi)的全體專職教師參加，主要考核其課堂教學(xué)能力。
培訓(xùn)第一天，基礎(chǔ)部首先開展了青年教師課堂教學(xué)能力測試，部門共有六名專職教師參加了這次測試，每人進(jìn)行了一場30分鐘的模擬課堂教學(xué)，其余教師作為評委為他們打分。六名教師分別來自數(shù)理組和語英組，雖然這些教師的教齡都不長，但是從教具準(zhǔn)備、板書設(shè)計、課件制作、教學(xué)實(shí)施過程、教學(xué)目標(biāo)的完成情況、以及教學(xué)儀態(tài)等各方面都體現(xiàn)出了一個成熟教師的良好素養(yǎng)；同時利用年輕人充滿活力、擅于創(chuàng)新等特性，立足本學(xué)科的特點(diǎn)，將本學(xué)科知識融合到現(xiàn)實(shí)生活、人文風(fēng)景中，同時結(jié)合各種教學(xué)手段，將枯燥的知識點(diǎn)讓學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí)掌握下來。比如在數(shù)學(xué)教學(xué)中從著名景點(diǎn)的建筑特色引入函數(shù)圖象的對稱性，在英語教學(xué)中從我們生活中最熟悉的食物學(xué)會如何用英語在餐廳點(diǎn)餐，在語文教學(xué)中從欣賞一首優(yōu)美的愛情歌曲開始進(jìn)入到新時代女性愛情詩代表作《致橡樹》的學(xué)習(xí)，這些都得到了在座老教師的肯定和好評。
通過六堂短課的聽、評，不僅考查了青年教師的教學(xué)水平，也讓全體教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等方面都有了全面地交流，不論是新教師還是老教師都能從中取長補(bǔ)短、進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平。（基礎(chǔ)部 鐘穎）