基礎(chǔ)部
人社部認(rèn)定的高級(jí)技工學(xué)校和國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校
語(yǔ)文組順利開(kāi)展核心能力教學(xué)活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：
2018-05-21
近日，語(yǔ)文組張捷、王曉輝老師和孟麗娟、沈敏敏老師分別對(duì)16數(shù)車、14商務(wù)班開(kāi)展職業(yè)核心能力教學(xué)活動(dòng)。語(yǔ)文組的“職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學(xué)”分為“傾聽(tīng)和反饋”、“情緒管理”兩大模塊。為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)，老師們廣泛搜集素材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，積極討論課堂活動(dòng)方案。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用了以活動(dòng)為載體的教學(xué)模式，將知識(shí)的講解融入案例分析中，將能力的訓(xùn)練融合在職業(yè)情境里。老師們用一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)故事，讓學(xué)生們了解傾聽(tīng)和情緒管理的重要性；用一個(gè)個(gè)典型的職場(chǎng)案例，告訴學(xué)生們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的傾聽(tīng)者和情緒的主人；通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的小測(cè)試，讓同學(xué)們知道了自己在傾聽(tīng)和情緒管理方面的不足；通過(guò)職場(chǎng)情境的設(shè)置，鍛煉了同學(xué)們的傾聽(tīng)能力，提升了同學(xué)們對(duì)于自身情緒管理的認(rèn)知。本次核心能力教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)有一定的幫助和促進(jìn)作用。
（基礎(chǔ)部 王曉輝）
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